Não se pode negar que o advento da informática transformou diversas áreas e, evidentemente que a educação não ficou para tras. No caso da Educação podemos distinguir dois tipos de uso da informática: aquele usado na parte administrativa, que considero como sendo no sentido de informática na educação, onde de modo geral são usados software comuns a várias áreas, como por exemplo o Pacote Office desenvolvido para escritório ou mesmo os diversos sistemas academicos usado para administrar as matrículas de alunos, notas, horários, etc., isto é, administra a burocracia escolar.
Por outro lado, se esses mesmos programas são usados por alunos no desenvolvimento de projetos onde eles, alunos, são os protagonistas da história enquanto que nós professores assumimos a função de orientador da aprendizagem, então temos informática educativa, caso contrário estaremos apenas usando uma nova tecnologia para fazermos as mesmas coisas.
Entendo que informática educativa requer uma mudança de paradigma, onde o aluno não é apenas uma mero receptor passivo e sim um protagonista ativo da sua propria aprendizagem e com isso elevando o papel de Professor a um patamar muito mais elevado que é o de orientador, pois para isso há a necessidade de uma educação continuada, já que a posição de "Dono das verdades absolutas" está com seus dias contados.
Veja o video a abaixo: "Metodologia ou Tecnologia"
Por outro lado, se esses mesmos programas são usados por alunos no desenvolvimento de projetos onde eles, alunos, são os protagonistas da história enquanto que nós professores assumimos a função de orientador da aprendizagem, então temos informática educativa, caso contrário estaremos apenas usando uma nova tecnologia para fazermos as mesmas coisas.
Entendo que informática educativa requer uma mudança de paradigma, onde o aluno não é apenas uma mero receptor passivo e sim um protagonista ativo da sua propria aprendizagem e com isso elevando o papel de Professor a um patamar muito mais elevado que é o de orientador, pois para isso há a necessidade de uma educação continuada, já que a posição de "Dono das verdades absolutas" está com seus dias contados.
Veja o video a abaixo: "Metodologia ou Tecnologia"
Gostei da distinção entre informática na educação e informática educativa. Pois não tenho dúvida de que é necessário que seja repensado a referida questão enquanto a informatica não chegue na maioria das escolas.Ou seja, antever é melhor.O ensino de qualidade é prioridade e a informatica não fica de fora dessa questão.
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